新入编教师一年后的职称定级，通常会根据其学历、教学能力、工作表现等多方面因素进行综合评定。一般情况下，新入编教师一年后可以定为三级或者四级职称，具体级别还需根据该教师的实际情况和所在学校的评定标准而定。

定级过程中，学校会考虑该教师的工作表现、教学能力、专业知识、学生反馈等情况，同时还需要进行一定的考核和评价。如果新入编教师在一年内表现出色，教学能力强，专业知识扎实，受到学生和家长的好评，那么他们有可能被定为更高级别的职称。相反，如果表现一般或者存在问题，可能会被定为较低级别的职称。

总体来说，新入编教师一年后的职称定级是一个相对复杂的过程，需要综合考虑多种因素。具体的定级结果还需要看所在学校的具体评定标准和流程。

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